護理水平直接反映這個國家的醫療水平，可見護理的重要性，專業性！中國護理業由于起步較遲，沒有科學的方法培訓和培養護理人才，所以落后于其他發達國家，如要發展、提高和完善，就與國際接軌，培養具有國際水平的護理人才。不僅要考慮個人、群體、公共衛生保健的需求，還需要“以人為本、人文關懷”的支持，要求了解患者、家庭、公共衛生的需求，否則“以人為本、人文關懷”將只能是一句空話。

　　中國護理教育在實施改革開放以后加強了對護理人才的培養和學術交流，護士受教育水平不斷提高，護理事業的性質從一種職業正在走向一種專業。但是中國的護理教育在很大程度和范圍內存在不足，如大部分的教學內容、科研都是按照醫學模式進行的，而非護理科學教育模式造成了一種誤區，致使一些受過高等護理教育的人才進入臨床后無法找準定位。這與缺乏科學系統的護理教育有很大關系。

　　醫學是研究疾病的發生、發展、治療的科學。現代醫學的發展，增加了人類的壽命和疾病治療的療效。醫學須加強對慢性疾病的有效管理及進一步發展對疾病源的認知。護理是研究人對疾病和健康的反映。這種反映具有生理性、心理性、社會性、文化性并受宗教信仰的影響。

　　現代護理學的發展，增進了人對疾病和健康反映的認知。發展了對個人、家庭、團體、社區和公眾促進健康的知識，醫學與護理學是兩個不同的學科。

　　人在社會中生存，與生活環境中的其他事物發生聯系，使得人的身心不斷發生變化。因此，護理知識范疇包括人、社會、環境、健康和疾病。基礎護理工作的質量反映了醫院護理水平的高低，反映了醫院管理質量水平的優劣。隨著護理模式的不斷轉變，加大基礎護理的管理力度，注重細節，使患者得到服務。應加強護士對基礎護理知識的培訓，從根本上認識到基礎護理的重要性。建立基礎護理質量的要求，嚴格執行各項護理工作制度，強化基礎護理的質前控制、環節控制及終末控制并隨時改進，防止基礎護理環節疏漏。從理論上不斷強化護士的基礎護理意識，提高護理量。